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Mostrando las entradas de enero, 2025

¡Presion hidrostática!

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Integrantes: Caicedo, Martillo, Merino, Pico, Zambrano Salazar. Fecha: 26/01/2025. Curso: 10mo “D”. Materia: Ciencias Naturales. Docente: Ing. Mariela Chiriboga. Jornada: Matutino. Informe de Laboratorio #9 Tema: Presión hidrostática.  Objetivo Determinar las densidades de diferentes líquidos mediante la relación entre la presión aplicada, la profundidad y la gravedad, utilizando la fórmula de presión hidrostática, con el propósito de analizar sus propiedades físicas y comportamiento bajo condiciones específicas. Procedimiento Parte 1: Sumergir el submarino 1. Se utilizó un laboratorio virtual para sumergir un submarino en distintos líquidos. 2. Se registró la profundidad alcanzada y la presión aplicada en cada caso. Parte 2: Completar la tabla de valores 1. Se organizaron los datos obtenidos en una tabla, incluyendo columnas para la profundidad (H), la presión (P) y el líquido correspondiente. Parte 3: Calcular la densidad de las sustancias utilizadas 1. Se aplicó la fórmula de pr...

¡Presion atmosférica!

 Integrantes: Caicedo, Martillo, Merino, Pico, Zambrano Salazar. Fecha: 09/01/2025. Curso: 10mo “D”. Materia: Ciencias Naturales. Docente: Ing. Mariela Chiriboga. Jornada: Matutino. Informe de Laboratorio #8 Tema: Presión atmosférica.  Objetivo: Determinar qué efectos produce la presión atmosférica sobre el agua y los gases, cómo se pueden evidenciar estos efectos a través de experimentos prácticos, y para qué es relevante comprender estas interacciones en fenómenos naturales y aplicaciones científicas. Materiales Necesarios: • Encendedor • Vela • Placa Petri • Agua • Tubo de ensayo • Regla • Lata de gaseosa • Envase plástico • Mechero • Agua fría Procedimiento: Parte A: Experimento #1 1. Derretir con ayuda de un encendedor la base de una vela para que quede estable. 2. Colocar la vela en el centro de la placa Petri. 3. Llenar la placa Petri hasta la mitad con agua. 4. Encender la vela con el encendedor. 5. Colocar un tubo de ensayo invertido sobre la vela en...

¡Densidad! (Laboratorio virtual)

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 Integrantes: Caicedo, Martillo, Merino, Pico, Zambrano Salazar. Fecha: 07/01/2025. Curso: 10mo “D”. Materia: Ciencias Naturales. Docente: Ing. Mariela Chiriboga. Jornada: Matutino. Informe de Laboratorio #7 Tema: Densidad (Laboratorio Virtual). Objetivo: Investigar la relación entre la masa y el volumen de diferentes materiales para determinar su densidad y comprobar que esta es una propiedad característica que permite identificar sustancias, independientemente de la cantidad utilizada. Materiales Necesarios: • Laboratorio Virtual. Procedimiento: Parte A: Medición de volumen. 1. Selecciona la opción "Todos los cuerpos tienen la misma masa" 2. Ve modificando la masa de los cilindros y anota el volumen que ocupa cada uno de ellos. 3. Completa la tabla. Parte B: Medición de la masa. 1. Selecciona la opción "Todos los cuerpos tienen el mismo volumen" 2. Ve modificando el volumen de los cilindros y anota la masa de cada uno de ellos. 3. Completa la tab...

¡Densidad de solidos!

 Integrantes: Caicedo, Martillo, Merino, Pico, Zambrano Salazar. Fecha: 13/12/2024 Curso: 10mo “D” Materia: Ciencias Naturales Docente: Ing. Mariela Chiriboga Jornada: Matutino Informe de Laboratorio #6 Tema: Densidad de sólidos. Objetivo: Calcular la densidad de sólidos irregulares utilizando mediciones directas de masa y volumen desplazado, para comprender cómo estas propiedades físicas permiten identificar y clasificar materiales. Materiales Necesarios: Balanza Probeta Agua Objeto pequeño Vaso de precipitación Procedimiento: 1. Llenar una probeta con agua del vaso de precipitación hasta alcanzar la marca de 30 mL. 2. Colocar el agua en una superficie segura de modo que esté estable en el eje antes de colocar cualquier objeto. 3. Colocar el objeto sólido sobre la balanza y medir su masa. 4. Anotar la masa del objeto registrada en la balanza. 5. Introducir cuidadosamente el objeto en la probeta con agua y observar el aumento del nivel de agua. 6. Anotar el volumen de agua registra...

¡Construccion de rocas sedimentarias y metamórficas!

 Fecha: 10-12-2024 INFORME: # 5 Integrantes: Caicedo Vera, Martillo Vargas, Merino Bajaña, Pico Sánchez, Zambrano Salazar Tema: contrición de rocas sedimentarias y metamórficas Objetivo: Comprender cómo se forman las rocas sedimentarias, metamórficas e ígneas a través de una simulación con chocolate y para qué sirve estudiar el ciclo de las rocas, destacando su importancia en la dinámica geológica y los cambios físicos y químicos que experimentan. Materiales necesarios:  1. Barras de chocolate oscuro y blanco.  2. Papel de aluminio.  3. Rallador.  4. Guantes.  5. Recipiente plástico. Procedimiento: Parte A: Simulación de rocas sedimentarias  1. Rallar, triturar y romper las barras de chocolate en trozos pequeños.  2. Colocar los fragmentos en un pedazo de papel aluminio y presionar con las manos para compactarlos. Parte B: Simulación de rocas metamórficas  1. Tomar una porción de chocolate sedimentario (preparado en la etapa anterior) y añ...

¡Movimiento de placas tectónicas!

 FECHA: 25/11/23 CURSO: 10MO “D” INFORME: #4 INTEGRANTES: Caicedo Vera, Merino Bajaña, Martillo Vargas, Pico Sánchez, Zambrano Salazar DOCENTE: Lcda. Mariela Chiriboga Título del experimento: Movimiento de placas tectónicas Objetivo El objetivo de este informe es analizar el movimiento y comportamiento de las placas tectónicas mediante la simulación con diferentes capas de sal, para comprender de forma más clara su dinámica y los procesos relacionados. Materiales 1. Tres vasos plásticos 2. Una funda de sal 3. Tres cucharas plásticas 4. Colorante 5. Un formato de cartulina 6. Un vaso de precipitación Procedimiento Parte A: Preparación de las muestras 1. Abrir la funda de sal y colocar cantidades iguales en tres vasos plásticos. 2. Agregar al primer vaso gotas de colorante azul y mezclar hasta que quede uniforme. 3. Repetir el proceso con colorante verde en el segundo vaso. 4. Mezclar colorante rojo y verde en el tercer vaso hasta obtener un tono café claro, mezclando de ...

¡Lluvia ácida!

FECHA: 25/11/23 CURSO: 10MO “D” INFORME: #3 INTEGRANTES: Caicedo Vera, Merino Bajaña, Martillo Vargas, Pico Sánchez, Zambrano Salazar  DOCENTE: Lcda. Mariela Chiriboga Título del experimento: Lluvia ácida Objetivo Analizar el efecto de diferentes niveles de acidez en materiales orgánicos, utilizando hojas frescas expuestas a soluciones de vinagre, agua y zumo de limón durante dos semanas, para comprender el impacto ambiental de la lluvia ácida. Materiales necesarios 1. Vinagre  2. – Agua  3. – Zumo de limón  4. – Tres vasos  5. – Tiras de pH  6. – Termómetro  7. – Hojas frescas y saludables  Procedimiento Parte 1: Preparación de muestras  1. Identifique cada vaso.  2. Llene la mitad de un vaso con vinagre, otro con agua, y el último con zumo de limón.  Parte 2: Detección de pH  1. Coloque una tira de pH en cada vaso.  2. Espere 2 minutos.  3. Retire y observe el cambio de color.  4. Consulte la escala ...

¡Efecto invernadero!

 FECHA: 25/11/23 CURSO: 10MO “D” INFORME: #2 INTEGRANTES: Caicedo Vera, Merino Bajaña, Martillo Vargas, Pico Sánchez, Zambrano Salazar DOCENTE: Lcda. Mariela Chiriboga Título del experimento: Efecto invernadero Objetivo Observar las reacciones químicas que generan oxígeno y dióxido de carbono al combinar agua oxigenada con papa, y vinagre con bicarbonato de sodio, para comprender las propiedades de estos gases y su relación con procesos como la combustión. Materiales necesarios 1. Agua 2. Vinagre 3. Pastilla efervescente (Alka Seltzer) 4. Dos tubos de ensayo 5. Termómetro 6. Mechero 7. Malla de Asbesto 8. Cronómetro 9. Pinzas 10. Pala Procedimiento Parte 1: Preparación de muestras Colocar un poco de agua en el primer tubo de ensayo. Colocar la misma cantidad de agua en el segundo tubo de ensayo. Agregar vinagre al segundo tubo de ensayo en la misma cantidad de agua. Parte 2: Medición de temperatura Sostener el primer tubo de ensayo con pinzas. Insertar el termómetro en ...

¡Obtencion de oxígeno y dioxido se Carbono!

 FECHA: 25/11/23 CURSO: 10MO “D” INFORME: #1 INTEGRANTES: Caicedo Vera, Merino Bajaña, Martillo Vargas, Pico Sánchez, Zambrano Salazar DOCENTE: Lcda. Mariela Chiriboga Título del experimento: Obtención de oxígeno y dióxido de carbono Objetivo Observar las reacciones químicas que generan oxígeno y dióxido de carbono al combinar agua oxigenada con papa, y vinagre con bicarbonato de sodio, para comprender las propiedades de estos gases y su relación con procesos como la combustión. Materiales necesarios 1. Papa. 2. Agua oxigenada (50 ml). 3. Vinagre (ácido acético, 200 ml) 4. Bicarbonato de sodio. 5. Dos vasos de precipitación. 6. Fósforos. 7. Una pala pequeña. Procedimiento Parte 1: Obtención de oxígeno 1. Pela y corta la papa en cubos pequeños. 2. Coloca los cubos de papa en un vaso de precipitación. 3. Añade 50 ml de agua oxigenada al vaso. 4. Enciende un fósforo. 5. Acerca el fósforo a la espuma generada por la reacción. 6. Observa y anota lo que sucede. Parte 2: Obte...